As empresas querem contratar jovens com experi\u00eancia. Os jovens querem conquistar um emprego, mas, como n\u00e3o t\u00eam experi\u00eancia, n\u00e3o conseguem. Conseq\u00fcentemente, sem um emprego, n\u00e3o conquistam seu lugar ao sol. E, assim, a hist\u00f3ria se repete, dificultando o ingresso de milhares de jovens brasileiros no mercado de trabalho, quando somente uma oportunidade seria a solu\u00e7\u00e3o de grande parte do problema.<\/p>\n
Algumas empresas v\u00eam mudando essa realidade: incentivam a gera\u00e7\u00e3o de empregos para adolescentes de 16 a 18 anos, sem experi\u00eancia e de baixa renda oferecendo oportunidades de aprendizado e trabalho.<\/p>\n
O programa Formare, desenvolvido por v\u00e1rias empresas, entre elas a Bardella Ind\u00fastrias Mec\u00e2nicas, \u00e9 um belo exemplo. Criado pela Funda\u00e7\u00e3o Iochpe – organiza\u00e7\u00e3o civil sem fins lucrativos -, se trata de uma rede de escolas profissionalizantes, com cursos de um ano dura\u00e7\u00e3o, operada por empresas que beneficiam jovens de baixa renda.<\/p>\n
Iniciado em 2003, em Guarulhos e na unidade de Sorocaba, o objetivo foi desenvolver as potencialidades dos jovens e possibilitar a participa\u00e7\u00e3o volunt\u00e1ria dos colaboradores em projetos sociais. Para isso, segundo uma das coordenadoras do programa, Edna Soprano, o trabalho come\u00e7ou para “capacitar 40 jovens para atuarem com iniciativa, vis\u00e3o de conjunto e de acordo com os princ\u00edpios da seguran\u00e7a e qualidade no apoio e suporte aos sistemas de gest\u00e3o de processos, produtos e meio ambiente”.<\/p>\n
Hoje, em Guarulhos, 21 alunos estudam v\u00e1rias disciplinas todos os dias dentro da empresa e ainda recebem benef\u00edcios. No ano passado, 20 adolescentes se formaram e, destes, 15 foram contratados pela pr\u00f3pria empresa.<\/p>\n
Li\u00e7\u00e3o de cidadania<\/strong> – Para realizar o curso, foram selecionados jovens da comunidade carente do munic\u00edpio. Durante o processo de sele\u00e7\u00e3o, a empresa fez uma visita socioecon\u00f4mica para identificar a realidade vivida pela fam\u00edlia do jovem. Entre os crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o a renda por pessoa na fam\u00edlia n\u00e3o poderia passar de meio sal\u00e1rio m\u00ednimo, o adolescente deveria estar estudando e n\u00e3o poderia ter participado de nenhum curso profissionalizante anteriormente. “O objetivo era dar oportunidade para jovens realmente carentes”, diz Edna.<\/p>\n De segunda a sexta-feira, das 8 \u00e0s 16h45min, os alunos t\u00eam aulas ministradas por “colaboradores educadores”, como s\u00e3o chamados os mais de 80 – s\u00f3 em Guarulhos – funcion\u00e1rios volunt\u00e1rios que ocupam um hor\u00e1rio dentro do seu expediente de trabalho para da as aulas.<\/p>\n Eles aprendem disciplinas como Comunica\u00e7\u00e3o e Relacionamento, Desenho T\u00e9cnico, Matem\u00e1tica, Higiene, Sa\u00fade e Seguran\u00e7a, Gest\u00e3o da Qualidade e Conserva\u00e7\u00e3o e Organiza\u00e7\u00e3o Industrial e Comercial, entre outras. “Os jovens est\u00e3o realmente conseguindo um diferencial aqui”, comemora a coordenadora.<\/p>\n A orienta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica baseia-se nas recomenda\u00e7\u00f5es do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), que prev\u00ea o desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades obtidas atrav\u00e9s da associa\u00e7\u00e3o da teoria e da pr\u00e1tica. “Os cursos s\u00e3o certificados por institui\u00e7\u00e3o federal vinculada ao MEC”, explica.<\/p>\n Al\u00e9m de aulas te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas, os alunos recebem bolsa aux\u00edlio de meio sal\u00e1rio m\u00ednimo, cesta b\u00e1sica, vale transporte, vale refei\u00e7\u00e3o, assist\u00eancia m\u00e9dica e odontol\u00f3gica.\u00a0 “Eles n\u00e3o pagam nada por isso. Ap\u00f3s o curso eles mudaram muito. Hoje v\u00eaem que tem oportunidades, perspectivas, pensam em faze faculdade, algo que nem pensavam antes”, diz Edna.<\/p>\n Perspectivas para o futuro<\/strong> – Al\u00e9m de profissionalizar, o Formare devolve a auto-estima para os adolescentes, cria expectativas e consegue atingir um dos objetivos que, segundo o presidente da Bardella, Dr. Jos\u00e9 Roberto Mendes da Silva, \u00e9 “tornar o jovem um cidad\u00e3o”.<\/p>\n Danilo Mota, 18, que realizou o curso no ano passado, foi contratado pela Bardella em mar\u00e7o desse ano como auxiliar administrativo. “Antes do Formare eu n\u00e3o tinha nem id\u00e9ia de como era uma empresa. Hoje sei como \u00e9 o mercado de trabalho”. O incentivo foi tanto que, h\u00e1 uma semana, o adolescente come\u00e7ou a cursar Log\u00edstica em uma faculdade do munic\u00edpio.<\/p>\n Caio C\u00e9sar Lucas Maciente, 18, que passou pelo mesmo processo, tamb\u00e9m foi contratado e trabalha como programador de planejamento. “Antes eu tinha d\u00favidas sobre o que eu queria fazer. Com o Formare descobri logo de cara”. Caio j\u00e1 est\u00e1 estudando para prestar o vestibular para o curso de Engenharia, em janeiro de 2005.<\/p>\n Outra aluna que hoje trabalha na empresa \u00e9 Francisca Jaqueline Macedo, 18. “O Formare me deu seguran\u00e7a e suporte. Aqui aprendi a conviver e a respeitar as pessoas. Hoje me sinto preparada para enfrentar o mercado de trabalho”. Ela disse que antes, pensar em um curso universit\u00e1rio era um “bicho de sete cabe\u00e7as”. “N\u00e3o \u00e9 porque a gente \u00e9 de uma classe desfavorecida que n\u00e3o tem direito de fazer um curso universit\u00e1rio”.<\/p>\n